建立良好师生关系的策略 如何建立良好的师生关系

从学生角度如何构建师生关系,那么首要的就是要尊重老师,主动和老师建立良好的关系 。无论是学习还是生活上的问题,主动向老师咨询请教说心里话,坦诚沟通,这样的话师生关系就会变得融洽,遇到问题也可以得到老师的及时帮助,平时也可以得到老师的关注,这样的话对于个人的学习和成长都是有好处的 。

建立良好师生关系的策略 如何建立良好的师生关系

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【建立良好师生关系的策略 如何建立良好的师生关系】《学记》中有言:“安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也“ 。后来人们对这句名言做了变通,改为“亲其师,信其道”,也是很有道理的 。
设想一下,一位学生一点都不喜欢自己的老师,又怎么可能上课认真听讲,学好功课呢?更别提有良好的师生关系了 。
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教师是一个古老的职业,从至圣先师孔老夫子到人民教育家陶行知,对于建立和谐的师生关系都身体力行做了充分的论证 。
孔老夫子强调做教育的人,要坚持“有教无类,因材施教,循循善诱,温故知新”;陶行知先生强调学校教育要坚持师生平等,民主和谐的良好氛围,教师要有信仰,要热爱学生,要与学生同甘共苦 。
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然而时至今日,随着获得知识的途径日益多元化,以及社会整体知识层面的上升,现在的师生关系日趋复杂化,矛盾化甚至是尖锐化 。
在网上有这样一个段子:老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
很多地方师生关系是这样的 。
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那么,在目前复杂的社会背景和家庭背景下,师生之间能不能将和谐的师生关系常态化呢?答案当然是肯定的 。
要建立和谐的师生关系不难,关键是要做好三件事 。
一是当老师的要摆脱过去的“师道尊严”那一套旧习气、旧观念、旧教法 。正所谓“学高为师,身正为范”,当老师的尊严不是靠压、靠吼、靠天天冷若冰霜维系的 。
老师要赢得学生的尊重、尊敬主要的还是要依靠自己渊博的学识和精到的专业功底 。有一句话说得很好:用鹰眼看待学生,你收获的是提防;用鼠眼看待学生,你收获的是隔阂;用欣赏的眼光看待学生,你收获的是希望!
二是家长要充分信任老师,在家庭创造一个尊师重教的良好家庭环境 。古人讲:天地君亲师 。当然这种观点,有很多属于封建糟粕,是应当抛弃和批判的,属于旧教育体系中的“师道尊严“那一套 。
但细究起来,也有一些合理之处,其最关键的是营造了一个尊敬老师、信服老师、支持老师工作的良好环境,这也为后期学校教育的有序开展做了良好的秩序准备 。
而反之,如果家长对老师不信任,家校矛盾不能得到有效处理,就会使得孩子们在与教师相处的关系定位上出现偏差,进而严重影响其在校的学习效果 。
尤其是目前处在义务教育阶段的学生,能否有一个对待老师工作能够作出正确评价的家庭环境,对于青少年各个方面的健康成长都具有很重要的意义 。
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三是学生要尊敬老师,理解老师 。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”人们常常用这句诗词来形容老师的工作 。
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面的不同,不同的老师教育方式都有所不同,对待学生关系的处理方式也不同 。
但绝大部分老师(虽然也有一部分师德败坏的老师)都是在用自己最大的爱心去对待自己的学生的 。
在这个世界上,如果有两个人,和你没有利益关系,却一味的希望你好,希望你良好的完成学业,希望你将来有能力成为一个有责任感、有担当的人,成为国家的栋梁之材 。除了你的父母,另一位肯定是你的老师 。