刻舟求剑这个寓言故事要告诉我们的道理是要学会变通刻舟求剑是什么意思 _生活百科

《吕氏春秋求剑》·看看这篇文章，楚国人的剑应该立即掉进河里去打捞，否则的剑不会随着水流而前进，即使在船上做标记也没有帮助。楚国人的剑是模仿樵夫斧头下山的标记，但他不灵活，也不考虑实际问题的复杂性。
这个寓言告诉我们真相是学会灵活，樵夫找斧头雕刻标记是相对静止的，而楚国人找剑是相对运动的。因为船继续前进，标记刻在船上，但剑相对静止。因此，我们不能用樵夫的经验来找到剑，即使我们使用它，我们也应该找到一筑作为参考。
由此可见，楚国人的带来主义完全是教条主义，不能根据实际问题随机适应，也不能根据实际情况做出客观判断。因此，我们应该从发展的角度全面看待问题，否则很容易犯错误。
在我们的日常学习和生活中，有很多例子可以求剑。例如，当我们做一个问题时，我们往往不知道原则是什么。我们只关心葫芦画瓢。如果问题稍有变化，就会出错。这就是求剑的结果。因此，只有了解原因，我们才能少犯错误。
原文
《吕氏春秋·察今》:楚人有涉江者，他们的剑从船上掉进水里，他们说:‘是我的剑从他们掉下来的地方。’船停下来，从他们遇到的人那里得到它。船已经行了，但剑不行。如果求剑是这样，那不是很迷茫吗？
译文
有一个楚国人渡过河，他的剑从船上掉进了水里。他迅速用刀在船上刻了一个标记，说：这是我的剑掉下来的地方。船上岸后，这个人沿着船上刻着的标记下水去找剑。船已经走了（开车）很远了，剑还在原来的地方，不会跟着船走。用这种方式找到剑不是很困惑吗？
语法
连动；谓语、定语、状语；贬义。

文章插图
刻舟求剑的故事
战国时期，楚国有人乘船渡河。当船到达河的中心时，楚人不小心随身携带的一把剑滑进了河里。他迅速伸出手去抓它。不幸的是，为时已晚，剑掉进了河里。船上的人对此感到非常遗憾。
但楚人似乎很自信，立刻拿出一把刀，在船舷上刻上一个标记，对大家说：这是剑落水的地方，所以我想刻上一个标记。
每个人都不明白他为什么要这样做，也不再问他。
船靠岸后，楚人立即在船上有标记的地方下水，捞捞掉落的剑。楚人钓了很久，从来没有看到剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说:我的剑不是从这里掉下来的吗？我还在这里刻了标记。现在怎么找不到？
听他这么说，那些人笑着说：船一直在行驶，你的剑沉入水底，不会随船移动，你怎么能找到你的剑呢？
这个寓言故事告诉我们，做事不能死守教条，刻板不懂灵活。要从发展的角度看待问题，必须根据具体情况灵活处理。
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