常模参照评价和标准参照评价的区别常模参照评价 _生活百科

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小伙伴们，你们好，如果你对常模参照评价，以及什么是常模参照性评价不是很清楚，没关系，今天小编就为大家解答一下。希望可以帮助到各位，下面就来解答关于常模参照评价的问题，下面我们就来开始吧！
文章目录1、什么是常模参照性评价2、评价类型包括是什么3、常模参照测验名词解释什么是常模参照性评价常模参照性评价（相对评价）：有利于选拔人才，不能明确表示学生真正水平。如教招考试
目标参照性评价（绝对性评价）：用于衡量学生实际水平。如教师资格证
评价类型包括是什么评价类型包括相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价。根据运用标准的不同划分，这个划分方法简单的说可以说是按照跟谁来比的，是跟其他人还跟一个分数或者是跟自己比的来区分的，可以分为相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价。
【常模参照评价和标准参照评价的区别常模参照评价】评价的种类划分
相对性评价又叫常模参照性评价，就是以常模作为评价的参照，把学生成绩跟常模里的其他学生比较，以确定他的学习成绩的相对位置和名次，所以所有排名次的考试和所有选拔性招聘类的考试都属于是相对性评价，比如高考，教师招聘考试，再比如，水涨船高、矮子里找高个。
绝对性评价又称为目标参照评价，这个评价是设置好一个具体的分数目标，然后把学生的成绩与之进行比较，所以所有过关类的考试、资格类的考试都是属于绝对性评价，再比如大家考的教师资格证、考的驾照、四六级考试等。
个体内差异评价，是自己跟自己比较，自己的现在跟过去比较，或者是自己的某一个方面跟另一个方面比较。
常模参照测验名词解释常模参照测验是用常模来解释个人测验分数的一种测验，它是以团体的心理水平来衡量个体心理水平。常模参照测验的主要目的在于将受测者的表现与该团体中其他受测者相比较，从而区分不同的受测者，确定每个受测者的心理水平在总体中的相对位置。早期的教育测验和智力测验许多都属于常模参照测验。测验项目要求具有适当的难度和一定的区分度，如智力测验、能力倾向测验等。常使用的常模参照表有百分等级量表、标准分数（z）量表、T量表、比率智商量表、离差智商量表、标准九等。
【拓展资料】
常模参照测验中被测对象相对心理发展水平的衡量依靠常模的确立，而常模又是在标准化样本的基础上建立起来的，因而，在这里常模和标准化样本是两个重要的概念。
常模
常模是根据标准化样本在测试上的测试结果，经过一定统计技术处理后，建立起来的具有参照点和单位的测试结果评价参照系统。

常模参照评价和标准参照评价的区别 常模参照评价

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