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利用东风放风筝 。欣赏：描述了一群活泼的孩子在美丽的春天放风筝的生动场景 。孩子们早早地从学校回来，利用刮起的东风，放风筝 。他们的笑声使春天更加充满活力 。儿童、东风、风筝、诗人选择的人和事物为美丽的春天增添了一点活力和希望 。最后两句话从最后两句话写给了人们，生动地渲染了早春的魅力和醉人 。
全文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。孩子们从散学回来早，趁东风放风筝 。
全文欣赏：描述了春天孩子们在村子旁边的草地上放风筝的画面 。这是一幅充满活力和春天的农村生活画面，融合了自然风光和活动人物 。早春和二月，草长莺飞，柳树拂堤，孩子们兴高采烈地放风筝 。有风景，有人有事，充满生活兴趣，勾勒出一幅充满活力的快乐春天画面 。诗歌的行间透露出诗人对春天的喜悦和赞美 。读完这首诗后，读者似乎和诗人一起欣赏了美丽的春天，分享了孩子们放风筝时的快乐 。
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