【培养关于人的发展与早期教育现象的专业工作者 浙师大学前教育是几本】培养有关人的发展与儿童早期教育状况的专业工作人员 ， 依据学员的爱好可以挑选学者与操作实务者二种不一样的岗位途径 。学者途径可以是适用于在国际性专业科学研究组织从业递质生物化学、遗传基因、神经元细胞、微系统、微自然环境、宏观经济社会现状等基本性的人类发展与儿童发展高級科学研究 ， 还可以是在国际性少年儿童与文化教育机构从业根据儿童发展的政策研究的技术性高官型科学研究 ， 大量的是教育局的教研员、大中型幼儿教育机构的职业应用性科学研究工作人员 。操作实务者途径可以是托幼所的专业老师、文化教育总监、育幼总监、健康保健总监 ， 还可以是早教培训机构的培训讲师、业务流程总监 ， 少年儿童专业游乐设备的引导者 ， 孕婴童领域创业人、管理人员 。
专业全球化水平高 。已与国际性好几个少年儿童研究所、著名学前教育学院密切协作 ， 与多伦多大学进行4 2本硕对接学术型研究生培养 ， 与明尼苏达大学儿童发展研究所进行4 5人类发展博士研究生协同培养 ， 与西密西根大学进行3 2本硕连读教师资格证双资格证书培养 ， 与澳洲5所高校进行ECET老师资格证书 新员工入职美国绿卡培养 ， 专业对全部中国名校、一部分海外名校有直推硕士研究生资质 。
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