中国古代科举考试的四阶段,古代科举考试的顺序？ _生活知识

1、
1）开创──隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员；炀帝：始建进士科，科举制形成。
2）继承和完善──唐太宗：以进士、明经两科为主；武则天：首创武举和殿试；玄宗：提高科举考试的地位。
3）进一步发展──北宋初期：实行分级考试、改革考试方法等；中期：王安石变法改革科举制度。
4）僵化──明清：八股取士。
【中国古代科举考试的四阶段,古代科举考试的顺序？】5）结束──清末（1905年）戊戌变法时废除八股。
2、影响：
科举制度对中国及世界产生了深远的影响，法国、英国、美国等国家的选拔官吏的政治制度也都直接受到中国的科举制度的影响。西方现代的文官选拔制度，我国现代教育制度和干部选拔制度都是中国科举制的继承和发展。因此，孙中山先生曾充分肯定中国科举制度是“世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度” 。西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发明” 。

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古代科举考试的顺序？
古代幼童先到学堂启蒙，几年后先考童声生，考过童生后方可考取秀才，有的人考了一辈子还只是个童生，古代读书花费巨大，不是一般的家庭能负担的起的，当上秀才后可以见官不跪，还可以领到一定的补贴，再然后是举人，考中举人后就可以进京高考，只要取得名次就可以见到皇帝，封官了，有人为此付出了一辈子，仍是久考不中，但始终不放弃，总希望一人得道鸡犬升天，这是读书人的悲哀