一、健康领域
情感领域:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活 。
二、语言领域
提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力,喜欢与人谈话、交流 。注意倾听并能理解对方的话 。
三、社会领域
增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展
1喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信 。
2乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;
3知道对错,能按基本的社会行为规则行动;
4乐于接受任务,努力做好力所能及的事;
5爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国 。
四、科学领域
激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力,有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题 。
五、艺术领域
丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
1能初步感受环境、生活和艺术中的美;
2喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验;
3乐于与同伴一起娱乐、表演、创作 。
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