古代发蒙是几岁,蒙学教材的种类及特点？ _生活知识

孩子发蒙，旧时指启发蒙昧，亦指儿童开始学习识字读书。清末、民国时，小孩年满七周岁，入私塾读书，称发蒙。私塾一般在农历二月十五日开学，小孩初上学，外家和内亲要送发蒙礼物，一般为书包、雨鞋、伞、布料、糕点（意为步步髙升）和文具若干，俗称送伞、送笔墨扇子。
旧时，在绍兴，凡能维持温饱的家庭，都要让孩子去拜师求学。孩子一般到虚龄七岁进私塾上学，外婆家所送礼物有状元片、糕干、福寿糕等。在农村，给刚入学孩童的书本中放置青葱与松明，取其聪明寓意。

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蒙学教材的种类及特点？
以识字为主的综合性教材，集识字、知识和道德教育为一体，如“三、百、千”; 道德训诫教材，如朱熹的《小学》《童蒙须知》等; 历史知识类教材，如唐李翰的《蒙求》等; 诗歌写作类教材，如朱熹《训蒙诗》、《千家诗》以及各种韵类、对类教材等; 名物常识类教材，如宋方逢臣的《名物蒙求》等;女学类教材，如《女儿经》等。
流传最广的是“三、百、千” 。传统启蒙教材编写最为成功之处是符合中国语言文字的规律和少年儿童学习本国语言文字的规律，这些教材通俗易懂、短小精炼，易记、易读、易诵。
特点：
① 符合初步识字阶段的要求
② 教材编写与儿童的日常生经验相联系
③ 符合儿童的心理特征和兴趣，用字押韵
【古代发蒙是几岁,蒙学教材的种类及特点？】④ 在进行识字教育的同时进行一定的知识、道德教育。