解剖是生物课教学的重要组成部分之一 。对我印象最深的是鲁迅在《滕野先生》一文中提到的有关解剖知识,虽过去几十年,仍记忆犹新 。
在解剖教学中,滕野先生曾对鲁迅先生说过,事物是什么就是什么,不可美化,也不要去刻意美化,这是生物,不是美术 。这就要求我们,不管是学习还是做人,都要实事求是,踏踏实实,一是一,二是二,马虎不得 。
记得小时候,曾捉住一只花蝴蝶夹在书里做成标本,也曾把蚕卵揣在怀里看它慢慢长大,由小黑点变成能吃桑叶的蚕宝宝;还故意把壁虎的尾巴拽掉看它能不能再长出来……
年少时淘气,往往对新生事物充满好奇 。也正是这份好奇心伴随着我们慢慢成长 。
端正学习态度,养成实事求是的好习惯,保持一份好奇心,这应该就是解剖教学的目的和意义了吧 。
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中药学为什么要学人体解剖?
中医药大学为啥要学解剖学?
【为什么要学解剖,中药学为什么要学人体解剖?】当然除了解剖学应该还有生理学 。首先解剖学生理学不是错的,我觉得学一些西医知识毕竟也要适应社会,中医药大学出来水平差,主要原因还是和临床脱节,中医也是一门重临床实践的,至于说西化怎么样,学点西医好与不好,仁者见仁智者见智,就像临床医学专业也要学一门中医学,但这门课估计做做样子,也要看学校重视程度 。中医药大学该学多少西医知识,做到一个相合理的平衡 。一点都不学我觉得不太合适 。
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