不同教师等级普通话标准教师资格证要求普通话标准是什么 _生活百科

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

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【不同教师等级普通话标准教师资格证要求普通话标准是什么】报考教师资格证书对于普通话有一定的要求，不同的地区或者不同教师等级普通话标准不同。
不同地区普通话标准北京、山东、天津、黑龙江、广东等地，教师资格证需要普通话达到二级乙等及以上水平
安徽、重庆、辽宁、吉林、山西、河北、甘肃、宁夏、浙江等地，考取语文普通话需达到二级甲等及以上水平，其他学科需达到二级乙等及以上水平
海南、江西、福建、河南、湖南等地，教师资格证考取语文、对外汉语教师普通话应达到二级甲等及以上水平，其他学科应达到二级乙等及以上水平
上海：应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)及以上标准
四川：申请高中、初中层次的教师资格认定者，应达到二级乙等及以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州(县) ，应达到三级甲等及以上标准。申请认定小学、幼儿园教师资格认定者，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州(县) ，应达到二级乙等及以上标准。
内蒙古：应当达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。其中，使用少数民族语言授课的、母语非汉语者的普通话水平应达到三级甲等以上标准，并取得相应等级证书。
江苏：应达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应达到二级甲等以上水平;语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级水平。年满五十周岁的申请人员，提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。
青海：普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》，母语非汉语申请人员应达到三级甲等以上标准，其他申请人员应当达到二级乙等以上标准，申请语文学科和幼儿园教师资格种类者应达到二级甲等以上标准;
西藏：普通话等级合格。
新疆：申请认定教师资格的人员，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。(具体以当地公告为准)
不同教师等级普通话标准1.申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准。
2.申请认定初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，普通话水平应达到二级乙等及以上标准。
3.报考语文教师资格证要求二级甲等及以上，报考其他学科教师资格证书要求二级乙等及以上。

不同教师等级普通话标准 教师资格证要求普通话标准是什么

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