终不似少年游比喻什么,青春散场的成语？ _生活知识

富有寓意的诗句有：
1.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
____佚名《越人歌》
2.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
____纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
3.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
____苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
4.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
____元稹《离思五首·其四》
5.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》
6.只愿君心似我心，定不负相思意。
____李之仪《卜算子·我住长江头》
7.愿得一心人，白头不相离。
____卓文君《白头吟》
8.平生不会相思，才会相思，便害相思。
____徐再思《折桂令·春情》
9.人生如逆旅，我亦是行人。
____苏轼《临江仙·送钱穆父》
10.山无陵，江水为竭。
冬雷震震，夏雨雪。
天地合，乃敢与君绝。
____佚名《上邪》11.去年今日此门中，人面桃花相映红。
____崔护《题都城南庄》
12.入我相思门，知我相思苦。
____李白《三五七言 / 秋风词》
13.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
14.人生自是有情痴，此恨不关风与月。
____欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
15.问世间，情为何物，直教生死相许？____元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》
16.花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
17.雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》鉴赏越人歌起首两句“今夕何夕兮搴洲中流，今日何日兮得与王子同舟”，“洲”，当从《北堂书钞》卷一O六引作“舟” 。
“搴洲中流”即在河中荡舟之意。
这是记事，记叙了这天晚上荡舟河中，又有幸能与王子同舟这样一件事。
在这里，诗人用了十分情感化的“今夕何夕兮”、“今日何日兮”的句式。
“今夕”、“今日”本来已经是很明确的时间概念，还要重复追问“今夕何夕”、“今日何日”，这表明诗人内心的激动无比，意绪已不复平静有序而变得紊乱无序，难以控抑。
这种句式及其变化以后常为诗人所取用，著名的如宋张孝祥《念奴娇·过洞庭》的末两句“扣舷独啸，不知今夕何夕” 。进入诗的中间两句行文用字和章法都明显地由相对平易转为比较艰涩了。
这是诗人在非常感情化的叙事完毕之后转入了理性地对自己的心情进行描述。
“蒙羞被好兮不訾诟耻，心几顽而不绝兮得知王子”，是说我十分惭愧承蒙王子您的错爱，王子的知遇之恩令我心绪荡漾。
最后两句是诗人在非常情感化的叙事和理性描述自己心情之后的情感抒发，此时的诗人已经将激动紊乱的意绪梳平，因此这种情感抒发十分艺术化，用字平易而意蕴深长，余韵袅袅。
“山有木兮木有枝”是一个比兴句，既以“山有木”、“木有枝”兴起下面一句的“心说君”、“君不知”，又以“枝”谐音比喻“知” 。
在自然界，山上有树树上有枝，顺理成章；但在人间社会，自己对别人的感情深浅归根到底却只有自己知道，许多时候你会觉得自己对别人的感情难以完全表达，因此越人唱出了这样的歌词。而借“枝”与“知”的谐音双关关系做文章的比兴手法，也是《诗经》所惯用的。如《卫风·芄兰》“芄兰之支，童子佩觽；虽则佩觽，能不我知”，《小雅·小弁》“譬彼坏木，疾用无枝；心之忧矣，宁莫之知”，即是。这种谐音双关对后代的诗歌如南朝乐府民歌《子夜歌》等恐怕不无影响。而“山有木兮木有枝，心说君兮君不知”二句，与《九歌·湘夫人》中“沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言”二句相仿佛（然“山”句为“A有B兮B有C”句式，“沅”句为“A有B兮C有D”句式，亦有不同），也可见出此楚译《越人歌》深受楚声的影响。虽然今人所读到的《越人歌》是翻译作品，但仍可这样说：《越人歌》的艺术成就表明，两千多年前，古越族的文学已经达到了相当高的水平。参考资料

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青春散场的成语？
1.华不再扬：已开过的花，在一年里不会再开。比喻时间过去了不再回来。
2.逝者如斯：逝：过去的逝去的；斯：代词，指这流去的江水; 用以形容光阴如流水一去不返。时间就像这奔腾的河水一样，不停地流逝。喻意：光阴如流水一样，一去不回，因倍加珍惜。
3.一去不返：返：回来。一去就不再回来了。比喻事情已成为过去，再不能重现。
4.有去无回：只有出去的，没有回来的。
5.烟消云散：消：消失；散：散去。像烟雾和云气一样消散。比喻事物消失得无影无踪。
【终不似少年游比喻什么,青春散场的成语？】6.荡然无存：荡：洗涤；荡然：干净的样子。全都毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。形容东西完全失去，一点没有留下。