指自己努力向上,自我勉励,奋发图强 。自强是一种精神,是一种美好的品德,是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质;是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力 。
自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素,积极进取,努力向上,不甘落后,勇于克服困难,做生活的强者 。树立自强的目标有助于克服意志消沉、性格软弱,从而振奋精神,担负起时代赋予的重任 。
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自立,自爱,自强,自尊分别是什么意思?
自尊是,不做让人讨厌的事,不奴颜卑膝,受人尊敬,爱戴~
自爱是,爱惜,保护自己,做事有原则,有底线,不胡作非为~
自强是,要有进取心,不浑浑噩噩,碌碌无为~
自立是,要自力更生,不依附他人,不附炎趋势,凡事都有独立的见解~
自立自强的,意思是什么?
了解自立自强的含义及其重要性,知道自立自强是一种优秀的品质 。懂得管理和安排自己的生活,逐步培养自立能力,努力过独立的生活 。
知道对待生活要有自强不惜的精神,明白人在天分上有高低之分,但发展和成功却主要依靠自身的努力和持之以恒的精神,要有顽强的意志,要在实践中努力培养自强精神 。学习要求:
1、明确自立自强是一种优秀的品质 。
2、懂得自立自强的重要性,并在生活中自觉的锻炼和培养自立自强的精神 。
【自强是什么意思,自立,自爱,自强,自尊分别是什么意思?】3、明确培养自立精神和能力的两点要求 。
4、掌握几条培养自立自强精神的方法和途径 。教学重点、难点如何培养自立自强精神 。教学过程:复习提问优良的意志品质包括那些因素?坚强的意志品质的表现?如何培养和锻炼坚强的意志?导入用著名的教育家陶行知先生的《自立歌》:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算真好汉!”导入本课 。引出本课内容自立自强(板书课题)知识新授(一)学生讨论“来自青青校园网的报道”
1、《自立歌》对我们的启示?
2、中学生对“自立”的理解 。
3、心情故事:苏明娟、杨绿野的事迹对你的最大启示是什么?
4、怎样理解自立和自强的关系?(二)过度语:之所以苏明娟、杨绿野等这样一些人物为我们所熟悉原因是什么呢?设问 。对他们都是自立自强的人 。所以说自立自强的人,特别受人尊敬和赞赏 。自立自强是在长期的生活过程中自觉培养 。(三)自立自强是一种优秀的品质1、自立、自强的含义2、古往今来,成就伟大事业的人,都是自立、自强的人 。
3、自立和自强的关系4、自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力 。
(四)学会自立自立精神和自立能力不适天生具有的,需要在生活中有意识的培养 。1、克服依赖心理 。
(1)要培养自信心,相信通过自己的努力,能处理好自己的生活和学习中的问题;
(2)要发现自己的才能,尝试独立解决问题;
(3)要多向榜样学习,有意识地与独立性较强的同学交往,学习他们如何
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