马尔凯：科学家与社会学家的那点事( 二 ) 科学的社会学与社会学的科学

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马尔凯还写了其他许多关于科学社会学的著作，如《科学与知识社会学》《科学社会学理论与方法》等。
Inadditiontothebooksthatmentionedabove,Mulkaywrotemanyotherbooksonsociologyofscienceyet,suchasTheScienceandtheSociologyofScientificKnowledge,TheTheoryandMethodontheSociologyofScience,etc.
马尔凯的研究与墨顿的基于服务科学的社会学，已然有着一些区别，马尔凯的兴趣显然更在于科学在社会中的社会学行动作为一种现象与社会学的关系，这一现象学的历史梳理甚于科学为自身立命于社会的功能主义哲学，同时，马尔凯的研究更是一种科学实践话语的哲学。他的这种研究的方向与兴趣可于他的另一著作——《词语与世界》中，窥得一斑。
TherearesomedistinctionbetweentheMulkay’sresearchandMerton’s.TheinterestingofMulkay,waswhatthescienceasaphenomenonwithitsbehaviorinthesociologyitsrelationwiththesociology,thishistoricalteasingonthesenseofphenomenology,isafunctionalisticphilosophyofsciencetowardsthesocialsurvival,furthermore,theresearchofMulkay,wasratheraphilosophyofscientificpractisewords.Hissuchinterestingandorientationarevisibleinhisanotherbook----WordsandWorld.

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但从下面这段话中，又可以看出，马尔凯对自身研究的社会功能，以及对科学整体的社会学实践应用如何实现，是有抱负的。这段话主要诠释科学何以为科学的原理。强调了科学对未知领域的开拓：
Butfromthefollowingpassageofutterances,wemightsee,thatMulkaywasambitiousinrealizingthesocialfunctionofhisownresearchandthesociologicalpractiseandapplyingofthescienceintegrity.Theseutterancesmainlyemphasizedtheprincipleofhowthescienceisthescience,focusedontheexplorationontheunknownareasofthescience:
“科学，倾向于通过发现新的未知领域获得前进，这一发生过程已经由科学社会学家及其研究做出了极好的定义。作为一个新的问题或者一套问题进入学界视野，可以看到那里有一种来自相邻领域的研究的交叉汇聚，带来一种在他们的领域已被证明饶有成果的典范模式。这一范式因此对新的问题产生了影响，带来了两个结果之一。在有些情况下，问题证明有必要清晰化，分析并说明，至少解决部分范式转换当中的问题。在那个事件里，它被兼并为已建立的研究领域的合法分支；在另一种情况里这一范式不能提供充分的证明，研究者开始认识到处理该问题需要新的方法。 ”
Science,MichaelMulkaypointsout,“tendstoproceedbymeansofdiscoveryofnewareasofignorance,”Theprocessbywhichthistakesplacehasbeenfairlywelldefinedbythesociologistsofscienceandresearch.Asanewproblemorsetofproblemscomesintoviewintheworldoflearning,thereisaninfluxofresearchersfromadjacentareas,bringingwiththemtheparadigmandmodelsthathaveprovedfruitfulintheirownfields.Theseparadigmsandmodelsarethenbroughttobearonthenewproblem,withoneoftworesults.Insomesituationstheproblemprovesamenabletoexplicitation,analysis,explication,andatleastpartialsolutionwithintheboundsoftheparadigmsormodels,andinthatcaseitisannexedaslegitimatebranchofanestablishedfieldofstudy,inothersituationtheparadigmsormodelsfailtoproducesufficientresults,andresearchersbecomeawarethatnewmethodsareneededtoapproachtheproblem.

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“在第二种情况里，结果是介于研究者调查新的问题与他们的旧的领域里的同事之间的矛盾，而这一矛盾能够逐渐引导他们向着创建一种新的交流渠道和他们称之为新的科目乌托邦的发展。那是，一种在共同的一套问题、方法和一部分新研究群体的对象中新的利益共享。正如W.O海格斯特洛姆指出，这两个阶段，交流渠道的创建和一种科目乌托邦的发展， “使得科学家在向大学实体或较大社会团体呼吁的过程中站队新的科目和为他们观点申请合法性成为可能。 ”