管理思维的三种思维 管理和创业思维的区别

长江日报4月25日讯近日 , 由武汉工商职业技术学院主办的“创业管理”本科专业申报与建设研讨会在武汉召开 。25日上午 , 长江日报采访人员获悉 , 目前校正申请“创业管理”本科专业 , 该新专业预计2022年开始招生 。
今年3月 , 教育部公布了2020年高校本科专业备案和审批结果 , 确定了国家控制性分布专业和尚未列入专业目录的新增专业名单 。在新增的37个专业中 , “创业管理”作为新增专业被纳入管理类 , 学制4年 , 管理类学位 。
“高校建立‘创业管理’是国家实施‘创新驱动发展战略’的需要 。”武汉工商学院副院长、创新创业教育专家赵北平认为 , 高校设置专业的初衷和使命来自社会需求 。开设“创业管理”本科专业 , 既是国家实施“创新驱动发展战略”的需要 , 也是社会发展、高等教育改革发展、管理科学发展、促进学生成长成才的需要 。

管理思维的三种思维 管理和创业思维的区别

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武汉工商学院副院长赵北平分享了“创业管理”本科专业建设的实践与思考 。通讯员冯哲珍摄
在赵北平看来 , 创业型人才应该具备五种能力:创业潜力、领导者素质、行业认知和经验、项目和产品控制能力以及业务素质 。他认为 , 当今创业的基本矛盾是创业项目对创业者能力要求高与创业者能力素质滞后的矛盾 。他表示 , “创业管理”专业将通过创业知识学习、创业思维培养、创业素质拓展、创业技能培训和创业项目培训 , 培养具有内在创业动力和未来创业精神、能力和素质基础的人才 。“同时 , 创业技能培训、创业项目培训等大量集中实践教学是专业培养方案和课程体系的突出实践特色 。”
“创业管理”专业的学生毕业后何去何从?据赵北平介绍 , 学生毕业后可以自主创业、合伙创业、服务家族企业、内部创业 , 也可以服务政府“双创”部门和创业服务机构 , 还可以在高校担任创业导师 。
(长江日报采访人员邓小龙 通讯员蓝静 陈彦芳)
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