课题推广效果及评价 课题研究成果的推广价值

【课题推广效果及评价 课题研究成果的推广价值】

课题推广效果及评价 课题研究成果的推广价值

文章插图
中国绵阳新闻网5月29日 , 由涪城区教研室教师组织的“区级项目成果推广及科研培训会”在继续教育学校学术大厅举行 。会议由教育发展部主任邓健主持 , 朱宇宏市涪城区教体局副局长刘武、教研室教师进修学校校长、副校长谢云、市区学校教学部主任、科研骨干参加 。
本次大会分为两个议程:区级科研成果共享和科研培训 。一是教研科评选的优秀科研成果推广 , 皇家小学科研成果获一等奖 。教学部主任郭士礼代表学校分享了《小学语文核心素养之审美鉴赏与创造初探》科研成果 。从课题研究的实施策略和研究效果出发 , 结合自己的研究课《与黎明共舞》、《与春天共舞》、《春天的小雨滴滴滴》、美国英语课等 。郭主任阐述了语文教师必须带领孩子在课堂上体验阅读的三个境界:欣赏美、欣赏美、创造美 。语文活动是儿童形成审美体验、发展审美能力的重要途径 。审美既是儿童的天性 , 也是儿童精神成长的重要节奏 。教师通过引导幼儿阅读、欣赏优秀作品 , 品味语言艺术 , 体验丰富的情感 , 激发审美想象 , 感受思维魅力 , 感悟人生哲理 , 逐步学会用口头和书面语言表达和创造美 , 从而形成自觉的审美意识和能力 , 培养高雅的审美情趣和高尚的审美情趣 。
郭主任理论联系实际的分享降低了研究难度 , 可操作性强 , 对一线教师大有裨益 。同时受到专家组的好评:对萧玉课题的研究是有效的 , 研究成果值得推广 , 值得兄弟学校学习 。
(黄静汶)