95后“天才少年”解决全球百年物理难题，曾在麻省理工被嘲笑《自然》杂志称他为：“在中

《自然》杂志称他为：“在中国的凝聚态物理学界，他的名字无人不知。大学希望他回来，但他的本科导师认为他应该继续呆在美国，那里更容易看到星星。 ”
然而，马克思也曾说过：“科学是第一生产力。 ”科学于现代社会来说，其推动作用是毋庸置疑的。而自第三次科技革命之后，各国之间的竞争更是科学技术间的技术。谁掌握了核心技术、掌握了人才，便能够在国际竞争中占据优势地位。
近代以来，由于历史因素，中国科学落后于美国等科技强国。在这样的背景下，一代代的中国青年刻苦于科研岗位，取得一项项的成就，为的只是祖国的荣耀和安全。而有一位“95后”的中国少年，他同样在为中国科研进步的道路上前进，他便是曹原，一个天资出众，饱受非议而勇往直前的中国少年人。

文章图片
一、少年天才，勇往直前
1996年，曹原于四川成都出生，而后在其3岁时，曹家举家迁往了沿海的深圳。
曹原自幼就天资聪颖，聪明过人，在2007年9月时， 11岁的曹原就顺利考上了以“超常教育”闻名的深圳耀华实验学校。并且因其异于常人的天赋，得以被选拔进入了学校超常班。
超常班在耀华实验学校是一个十分特殊的存在，因为这一个班是全校唯一一个只有3位学生的班级，能够进入的学生都是十分有天赋的孩子，以最大程度地挖掘他们身上的潜力。
超常班由曾在中科大任教20多年的副校长朱源任教，并同时配备了6位老师，这样的师资力量和规模无疑是令人意外的。
然而，曹原的天赋确实令人惊讶，因为在不到3年的时间里，他便完成了从小学六年级到初中、高中的所有课程的学习。在14岁时，他便参加了高考，并以669分的高分被中科大少年班所录取。

文章图片
中科大少年班于1978年时成立，是基于专门的天才培养机制而建立的。在其成立的40多年历史中，少年班总共培养出了1070名学生，而其中有着多位享誉世界的中国科学家。可以说，这个班级便是为天才而生的，能够进入这个班级的都是天赋过人、智力过人的少年。
但在这样一个天才环绕的班集体中，曹原不仅没有被其他优异的同学所掩盖，反而是绽放出了更加耀眼的光芒。因为他的天赋加上他的努力和好的环境，造就了一个更加卓尔不群的曹原。
彼时同学们需要一整年才能够完成的科研项目，曹原在短短的一个寒假里面就完成，因此还得了“天才中的天才”这个至高的评价。但天才并非是真的只靠天赋，努力同样有着至关重要的作用。
遇强更强的成语用在曹原身上很是合适，或许对于有的人来说，身边的人过于出色便会产生自卑的心理。但对于曹原来说，在天才环绕的环境中，他唯一想做的便是努力和进步。
他几乎没有过过周末，也没有寒暑假，日复一日地在实验室中进行科研作用。他也从不吝啬老师们的指导，经常在各大教授的办公室都能够见到他认真请教老师的身影。他也常常提出许多古怪的问题，与教授们一起去探讨，不难知道他是一个与众不同的学生，十分得教授们的赏识。

文章图片
一个人除了要有能力之外，最重要的便是要有机会。科学是无国界的，也从来不是埋头苦干就成的，交流和见识同样是至关重要的。于曹原这样的天才少年来说，更是如此。