江苏建康职业学院专转本江苏建康职业学院就业创业 _生活百科

“以前，我妈骑摩托车送我上学。花了半个多小时。搬过去后，我自己去上学，5分钟就到了。”11岁的蔡佳佳是广西壮族自治区隆林自治县第六小学五年级三班的一名学生，她有点害羞但不怕怯场。
【江苏建康职业学院专转本江苏建康职业学院就业创业】今年9月1日，作为龙林河城新区配套设施的第六小学正式开学，986名拆迁户子女进入了期待已久的新校区。2021年二期工程建成后，这6名青年学生可容纳2700名学生，将彻底解决搬迁家庭子女就近上学难的问题。
龙林位于云南、贵州和广西三省交界处，是中国仅有的两个少数民族自治县之一。它不仅是“少数民族博物馆”，还是集“老幼、山穷水尽”于一体的极度贫困县，贫困率高达23.47% 。为了解决“一方不能养另一方”的现实问题，当地政府启动了易地扶贫搬迁模式。经过三年多的建设，鹤城新区从地面崛起，所有搬迁任务于2019年12月结束。3382户14606人告别祖祖辈辈生活的大山，成为“新市民”，迎来幸福新生活。
“隆林多山，我们挖坡填坑，在‘夹皮沟’创造奇迹。”隆林县人大常委会副主任、新洲镇党委书记石斌感慨地说。
“搬迁、稳定、快速融合、致富”是搬迁成功的关键。石斌告诉采访人员，“新区建成了罗湖幼儿园、六小、龙林五中，实现了学前教育和九年义务教育全覆盖，实现了就近入学和入园。同时，社区毗邻扶贫康复产业(就业)园区，并配有社区医院。就近就业就医不再困难。
“以前老学校只有一栋楼，现在校舍和楼相连，下雨的时候不用打伞。”“以前没有英语课，现在有了”……蔡佳佳从村小学来到新学校，有了许多新的体验。
“好了一倍多。”谈起现在的生活，蔡佳佳的妈妈沈宝英笑了。“没有收入”是她对自己前世最深刻的印象。她和丈夫在金钟山乡的土坡上种了10亩玉米，“下雨就淋雨，出来就晒太阳”，但年收入只有一万元左右，种的米刚好够全家人吃。2018年，他们一家异地搬到鹤城新区，交了1万元，拥有一套100平米的三居室，从农民变成了市民。
今年年初，沈宝英在社区找到了一份电梯管理员的工作，月薪2500元。"不管下雨还是刮风，她仍然可以工作。"她的丈夫做了一些卖牛卖马的生意，她的收入翻了几倍。
大儿子蔡骏在社区五中上学，平时住在校园里，省了不少心。第六小学开学前，蔡佳佳在附近的一所私立小学待了两年。今年学年开始后，各科成绩都在70-80分，比她在山里的时候多了几十分，这也增加了沈宝英对女儿高考的信心。
第六小学副校长唐告诉采访人员，学生基本都是贫困户或拆迁户的子女，他们都已经建好了自己的卡。虽然这几年城乡教育差距在缩小，但是他们之前的整体教育还是比较狭窄的，成绩也不是那么理想，行为习惯也有所欠缺。
因此，学校采取“4: 30模式”，动员教师课后对学生进行个性化的学业指导。还开设了行为习惯校本课程，对低、中、高年级学生进行引导和规范。
“目前，学校共有63名教师，其中包括通过县ope引进的经验丰富的骨干教师
字仲慧，27岁，女教师，一年级语文老师，班主任，通过国家公开招聘来到第六小学。她是云南大理人。大学毕业后，她在贵州兴义的一所私立学校任教。看到六所小学的招聘后，我怀着敬佩的心情来到这里。开学半个月来，一切都在正轨上。看到学生的好习惯正在慢慢形成，有了成就感，“都是自己培养的” 。
由于学生大多来自贫困家庭，且多为留守儿童，成绩基础薄弱，家校沟通困难。“有一个学生是孤儿，80多岁由奶奶照顾，学校要求打印学习资料。奶奶不知道怎么抄。我们帮助处理他们。”子仲慧认为，对待这些孩子，我们要有更多的爱和耐心。“我的目标是尽我所能把他们培养成人才。不是每个人都必须成为一个非常优秀的人，但每个人都必须取得进步。”
作为老师和班主任，在教给学生知识的同时，也要给予他们更多的关爱，让他们感受到爱的温暖，就像上学一样，让他们认识到知识是成长道路上的铺路石，教育引导家长认识到教育对于改变贫困的重要性。说到教育脱贫的责任，中汇二字饱含深情。(中国教育报-中国教育新闻网采访人员杨三喜杨留亲赵文周子涵)
作者：杨三喜杨留亲周文奕子涵

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