人才培养的标杆,为什么是湖北?
很多人也许会有疑问,鲲鹏&昇腾产教融合育人基地,为什么选择落地湖北武汉?我们可以从几个维度来进行剖析。
首先,作为人才培养的基地,一定要选择人才基础较为雄厚的地区。
反观湖北,是典型的教育强省。湖北全省拥有高校130所,在校学生160万人,院士81人。尤其是省会武汉,营造了良好科研与人才培养生态,科教资源富集,人才资源丰富,是我国第三大智力密集区,拥有高校84所,在校大学生130万人,人工智能相关学科专业全面开设,设有人工智能学院以及计算机、自动化等多个人工智能相关学科和专业,培育和集聚了一大批人工智能领军人才和团队。
其次,需要有远见卓识的地方政府,对技术人才培养有长期的战略目标。
湖北省教育厅副厅长周启红表示,“湖北省委省政府高度重视数字经济发展,出台了一系列促进数字产业发展的政策措施,着力构建现代产业体系和51020现代产业集群,推进科教强省建设,本次活动是省政府和华为公司数字湖北战略合作协议,深化东湖国际人工智能高峰论坛成果,推动湖北数字经济高质量发展的重要举措。”
而“鲲鹏&昇腾产教融合育人基地“则是湖北与华为签署《数字湖北深化战略合作协议》》中关于人才培养在湖北省落地的重要关键举措。12月签约的3所高校是首批合作高校,计划建设成为示范标杆,并将“湖北经验”、“湖北模式”辐射至全国更多高校。
第三,要有良好的产业环境,更有有志于产业创新的企业参与其中,这才能够形成产学研一体化的人才培养闭环。
计算机底层技术如果没有本土创新,就像是无源之水。而华为开放了鲲鹏、昇腾全栈基础软硬件平台,秉持“硬件开放、软件开源、使能伙伴、发展人才”的原则,聚焦于计算架构和基础软硬件的创新,让鲲鹏和昇腾能够构建起完整的产业生态。
面向未来,华为计划在2022年新增50所“鲲鹏&昇腾产教融合育人基地”合作高校、新增100所基础软件专项合作高校,并通过“鲲鹏昇腾众智计划2022”、“鲲鹏昇腾优才实习计划2022”、“人才发展加速计划2022”三大计划加持,向合作高校持续投入优质资源,共同开展围绕鲲鹏、昇腾根技术的教学改革创新,继续新增20多本教材和系列教辅,开放超过3000个众智项目任务,提供1000多个华为&生态企业实习岗位、开源社区在线实习项目,并建立专项激励鼓励老师、学生了解开源、贡献开源、发展开源,共同为操作系统、数据库、AI框架等自主创新基础软件根技术的茁壮成长添砖加瓦。
借助鲲鹏/昇腾,探索产学研融合的新模式
以鲲鹏&昇腾产教融合育人基地落地为契机,华为在湖北也在探索一条产教融合的新路径。
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首先,从高校层面,参与签约的高校都拿出足够的诚意。
中南民族大学校长李金林说,“我们与华为、长江鲲鹏生态创新中心签署产教融合育人基地项目合作协议,把握产业发展大势,充分发挥各自优势,互利共赢,深度合作,扎实推进新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发,围绕云计算、大数据、计算智能等领域开展深度合作,通过共同建设产教融合育人基地,搭建集产、学、研、转、创造、用等工人一体的多元协同人才创新培养平台。”
湖北工业大学校长彭育园则表示,“鲲鹏&昇腾产教融合育人基地围绕产教融合,引领高校开展创新实践,协助学生完善职业发展。未来我校将高度重视湖北工业大学鲲鹏&昇腾产教融合育人基地的建设工作,充分利用我校大数据与人工智能产业学院建设契机,强化产教融合、协同育人和科技创新,为鲲鹏&昇腾产业发展提供更多的高素质应用型人才。”
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