界面设计|针对高校用户群体的APP该如何设计界面界面设计

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数据显示，随着互联网的快速发展，手机已经成为高校学生接入网络使用频率最高的智能终端。但目前高校开发的手机APP却寥寥无几，而高校学生群体有着独特的个性与追求，因此，设计出专属于高校学生的手机APP是社会发展的必然趋势。在高校平台的手机APP界面设计中，应充分考虑高校学生的群体特征，满足高校学生的情感需求，切实践行界面设计“以用户为中心”的宗旨。
用户研究是“以用户为中心来设计”流程的第一步， APP界面的表现形式影响着人的使用感受，因此要分析研究使用者的特征，才能设计出符合他们心理行为需要的APP界面。虽然高校招生已经扩展到全民范围，但是青年大学生仍然是主体。青年期来源于拉丁文“adolescere” ，是“向成熟发展”的意思，由这个意义可以得出，青年期是一个完善参与社会态度以及信念的过渡过程。

美国心理学家奥苏贝尔（D.P.Ausubcl）对青年期的定义为在社会性和生物性的成熟方面中，个人由童年向成年的过渡阶段。该年龄阶段的大学生有以下几个方面的特征。
（一）强烈的求知欲。高校学生正处于构建知识体系、人格发展的关键时期，善于感知各种背后的动机，其敏锐的观察力和旺盛的体力为他们储备新知识提供了条件，对于尚不了解的领域保持着强烈的好奇心。而大学生所处的时代也在不断发生变化，社会在为他们提供更多的知识和信息的同时，也为他们存储知识和信息提供了可能。
（二）渴望社会交往。埃里克森的人格发展阶段理论指出，成年早期（18岁-25岁）是亲密感和孤独感的阶段，也是最容易接受别人亲密关系的时期，在这一阶段具有获得亲密感、避免孤独感的发展任务。
（三）追求新鲜事物。 “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。 ”作为时代的娇子，高校学生对校园生活有着美好的憧憬和向往。新鲜事物既满足了他们的好奇心理，使求知欲得到了满足，又在学习之余给予他们更多的缓冲和压力的释放，同时也增长了专业之外的知识，拓宽了视野。
（四）自我意识逐步成熟。自我意识是人的一种复杂的心理现象，来自于人对自己以及周围的世界关系的认识。青年期是自我意识和自我形象形成的关键阶段，随着高校学生身心的发展，知识体系不断完善，社会阅历日渐增多。他们勇于变革创新，不愿循规蹈矩，因循守旧，对自己有更高的要求。在这个个人价值能够得到认可的阶段，他们自尊心增强，强烈渴望得到信任和尊重。
【界面设计|针对高校用户群体的APP该如何设计界面】
三、高校招聘类APP界面设计原则
（一）界面简洁易用原则简洁原则要求APP界面中呈现的是最常用的功能和最主要的信息。由于人脑对信息的加工与编码的容量有限，因此在进行界面功能和信息组织时，应尽量简化导航的数量，并做到优先内容的展示，删除不必要出现的功能和信息，把核心需求做到极致。
（二）重点控件突出原则根据智能设备终端界面的特点，重要功能按钮的设计需要更加突出，以方便用户快速定位使用。采用高度对比原则就要使其对比足够强烈，可以通过冷色和暖色之间的对比，以及对字体字号和颜色的选择来实现重点控件的突出。