|轻松做好6S管理!28个常用工具+10大要点( 二 )


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定点摄影法:爱整洁的人都会照镜子来整理自己的仪容 。 因此“照镜子”是用来明白自己的是非和缺点 , 利用拍照取代镜子的功能 , 就是所谓的“定点摄影法” , 就是在同一地点利用有时间显示的相机 , 把改善前和后的情况摄影下来 , 并展现公布让执行者和大家一起评价 , 是一个非常实用的做法;
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分工合作法:6S进行到工厂区域规划后 , 将责任划分给各部门 , 再往下进行的是要细分到每一个人 , 并把部门内的责任区和物品做分配图落实每一个人 , 标示标准和激励措施 , 用以全员一起开展6S的活动;
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看板、目视管理:看板的目的是让任何人看到任何东西、任何档、在任何地区都能了解应该做什么?如何去做?达到什么要求?而不是狭义的挂个看板而已 。
例如:(部门人员管理板) , 清楚地记录人员的去向 。 看板是典型目视管理 。 目视管理还有“颜色管理” , 例如:让新进的员工戴不同颜色的识别卡 , 以提示大家照顾新人…等;
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工具板:根据工具的特点或形状 , 安置在一块板上容易取用 , 取走后不止能一目了然、又可随时方便的放回 , 可大大方便现场人员 , 节约工作时间提高工作效率;
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竞赛活动:利用竞赛活动来激励全员的竞争力而发挥创造力 , 提高团队精神;
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文艺宣传:海报制作、标语甄选、6S专题晚会、成果演讲会、图片漫画等媒体的宣传 , 都易于把6S活动开展得生动活跃、鼓动人心 , 都能取得意想不到的实际效果;
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制作奖旗:在6S竞赛活动中 , 用象征荣誉的旗帜供获胜的单位悬挂 , 以激励和提高活动的竞争气氛;
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运用《改善单》:改善单本教材中称为(红单) , 它是一种起提示作用的窗体 , 要强调窗体的“提醒”作用 , 运用好《红单》 , 即不能降低《红单》的“法律效力” , 同时要努力降低受罚者的反抗心理 , 使《红单》达到随时使用实时纠正的效果;
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目标张贴法:为了能随时达到改善目的及克服值星人员的惰性 , 6S委员会应规定值星人员每周至少要开出多少张(红单)的目标 , 使活动不会半途而废 , 且能使6S活动气氛热烈展开和向深度发展;
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绿化认养法:公司的绿化工作十分重要 , 不但美化环境 , 同时给工作者造就一个清心舒适的工作场所 , 但花木的维护是一项技术性高、需要耐心和精心的事 。
使用专业人员 , 固然很好 , 但多出一项定期开销 , 成本提高 , 如采用员工自己认养的办法 , 除了节约费用外 , 亦可陶冶认养者的情操 , 培养工厂也是我们大家的认同气氛;
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红单连罚:组织普遍存在一个理念原则:“员工工作不好 , 其责任是主管领导无方” 。
用单位被贴红单的张数以扣分数转为金钱罚主管来提醒主管人员尽督导的责任 , 当然每个扣分数的罚金不宜很高 , 纯为提醒作用及加强主管督导的权力;
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有奖征答:应用各种员工聚会的场合 , 采用各种机会抽签的方法 , 让抽到的员工回答一个已教育过、有标准答案的问题 , 答错的则以出队大声朗读标准答案2至3遍;答对了 , 则予以记录和根据场合颁发象征性的奖品 。
本办法的用意是略施加压力让员工用心了解环境标准书的内容和关心6S活动 , 当然 , 答题范围应事先教育和公告;
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关心我:公司的人员流动和新进人员的加入都会因教育培训来不及而使6S推动品质下降 , 设计新进人员不同的识别卡;(一)让工作伙伴知道是“新鲜人” , 能够协助其遵守6S规范(二)让“新鲜人”明白自己在试用期是学习阶段;可以因不知道、不熟悉而犯错 , 但是过了试用期则必须遵守规定了;