|演讲中的三大坑,你踩了几个?( 二 )

去解决你的问题 , 通过刻意练习 , 这样才能提高 , 而不是去看大量广泛的知识 , 没有任何的用处 。

好的内容信息具有可实操性
现在大量的短视频 , 大量的书本 , 公众号文章 , 都会讲一些大道理 , 讲一些心灵鸡汤 , 对我们实实在在的演说没有任何帮助 。 他们更多能提供的反而只是单纯的情绪价值 , 对于你提高演说能力方面没有任何帮助 。
不信你可以现在去看看各大短视频平台发布的演说技巧 , 哪一个视频不是前面长篇大论的阐述以及一些没有必要的话 , 实操性根本不强 。

好的内容经过结果验证 , 可衡量数据
如果一个内容你都不知道它的假设前提 , 不知道它能达到结果所需的时间 , 不知道完成过程中必要的数据及注意事项 , 那么你根本没有办法把握过程 , 那么这个内容对你来说就是无用的 , 因为没有过程 , 无法行动 , 你无法达到结果 , 能增加的只是脑海里没有用的记忆 , 说直接一点 , 也就是垃圾 。
所以以上四个点都是评价一个内容好坏的标准 。 如果你真的是想掌握一项技能的话 , 一定要选好内容去刻意练习 , 才能抵达 。 当然 , 不可否认的是网上有太多内容 , 就连筛选也是要很大的精力 , 很费时间 。
也许 , 筛选真正的内容就已经浪费了一大半的时间 。 其实最好的方法是 , 寻找一个有经验的老师 , 有老师指导 , 进步得更快 。 读万卷书 , 行万里路 , 贵人相助 , 高人指点 , 自己去悟 。

●二、一味沉迷收集学习各项知识 , 不去思考练习  ●
最近各大知识平台的兴起 , 樊登 , 得到 , 杨澜读书会等等 , 有一类型的人穿梭于各大平台 , 学了太多 , 但始终不去内化去融会贯通 , 不会持续专注聚焦 , 最后的结果就是啥也不会 。 学而不思则罔 , 思而不学则殆 , 这是中国5000年文化传承下来的道理 。
学习是需要实践与思考来进行的 。 如果你只是单纯学习 , 最后的结果也只是多了一些没有用的知识而已 。 如果学习不结合实践思考 , 你学习时一个好问题都问不出来 。
经常有学员在后台留言说 , 我现在演说很差 , 如何才能快速提高演说呢?我们连你的基本情况 , 连你需要运用演说的场合都不清楚 , 连一个问题的基本知识背景都没有 , 我们又如何来回答呢?所以 , 在实践 , 在场景中去磨 , 才能够真正得到有效问题 , 也才能够找到正确答案去解决 , 从而提高 。

●三、片面提高你以为的演说 , 未触及演说的核心●
有一些人想要提高演说或者是说话的能力 , 只是单纯去研究如何说的更好 , 如何沟通更好 。 演说 , 它是一个全面的体系 , 可能演说的内容里有沟通的成分 , 但是也可能有谈判 , 辩论的各项成分 , 需要系统提高 。 一言一行即演说 , 一言一行即演讲 , 提高演说一定是一个全面性的过程 , 包括你的气场 , 你的肢体语言 , 你的声音表情 , 甚至是你的目光 , 都是演说的一部分 , 它不只是说话 , 不只是思路 , 甚至心态都是一部分 , 至少心态让你上台说话没有那么紧张 。

提高演说是系统的提高 , 提高的过程是解决一个又一个问题 , 在矛盾中发展 , 在曲折中前进 。 解决问题 , 我们向来不要从同一层次去解决问题 。 解决问题 , 我们