编程|当05后在编程世界遇见鹅厂95后( 三 ) 95后|腾讯|姐姐

由于组装技术限制，宸瀚的智能自行车并没有实现，但小艺哥哥关注的是这个男孩身上源源不断的创作“灵感” 。他听到宸瀚最近又在思考如何在自行车上实现自动驾驶时，这位来自腾讯云架构平台部，相当注重严谨逻辑及系统思维的云开发工程师，难掩激动地嘱咐宸瀚一定保护好自己的灵感。 “宸瀚的创意冲动非常珍贵” ，小艺认为， “心救”的那块小盒子已经证明了宸瀚的动手能力， “很少有孩子能在做软件的同时，把硬件也攻克了” 。
从宸瀚这样的青少年身上，我们看到最新一代数字原住民的样子：他们时刻浸润在数字化世界中，技术发展带来的变化对他们来说，正如河水流动般自然，他们拥有更充沛的好奇心与发散思维，乐于把自己对生活的观察随时注入编程创作中。
语佳曾在编程社区里看到一款跑酷游戏，由于对人物的设计过于粗糙，打开游戏，只有一个瘦弱的纸片人，在场景里像个毫无生命的幽灵，直直地横向平移， “一点都不像在跑步” 。
语佳想赋予这个纸片人新的生命。她原地模仿了自己跑步的姿势，左脚向前，右脚向后，不断交替，她把这些姿态通过代码复制到纸片人身上，让它看起来更有“人味” 。提交作品后，过了几天，语佳再登陆社区看跑酷游戏，发现又有一些孩子在游戏上做了进一步的改动，纸片人不仅会跑步了，还会上下弹跳，左右晃动，甚至还有了富有节奏感的背景音乐。
孩子们还会通过编程创作表达自己对现实生活中“少数群体”的关怀。
15岁的李思骏也参加了“编程计划” ，他挑战的主题是“无障碍生活” 。思骏早先参加过一个关爱听障儿童的公益活动。在互动游戏中，这些学龄前听障儿童渴望交流的眼神、费力的表达，以及因交流不便而导致的内向自卑，都让思骏思考，自己能否利用编程技术做些什么。
在中国人民大学附属中学读高一的思骏，从初一就已经开始接触信息学竞赛。这次他自学python语言，设计了一个辅助听障儿童练习发音的程序。当腾讯工程师嘉宁看到思骏的作品时，这个程序的核心功能已经基本完整，能基于某个字词的发音视频做发音教学，也能自动识别反馈用户发音的对错。
剥离技术层面，嘉宁更惊讶于这个孩子透过编程，所表达的对他人的强烈共情。 “这是一种很宝贵的品质” ， 95后的嘉宁如此感慨。
“大人”
与小小年纪就通过编程探索世界，表达自我，甚至在“改编”世界的05后不同，几位95后的腾讯工程师，对编程的最初认知都是模糊且懵懂的。
“我们小时候的条件跟宸瀚差多了，没有自己的笔记本，家里就一台电脑。我每周只能用2小时的电脑。 ”工程师小艺回忆，他儿时对编程的好奇并没有得到父亲的支持， “当时我爸爸的想法是，学生还是要把自己的重心放在文化课上。 ”
但小艺又总能在沙发、茶几、书柜这些触手可及的地方看到编程书籍，他以为是父亲看完后的随手一放，经常趁父亲不注意，如获至宝地把书本顺到房间，害怕又窃喜。直到长大后，小艺和父亲聊天，说笑一般提起这件事，他才知道，父亲是有意的。 “他明面上不让我接触，但又不想抹杀我的兴趣。 ”
编程兴趣就这样被父亲微妙地呵护下来，直到小艺考上大学，选择了计算机专业。
2016年，来自英国的AlphaGo和韩国棋手李世石进行了一场举世瞩目的人机对战，彼时的李世石代表人类围棋的最高水平，那一年他已经拥有18个世界冠军，意气风发。况且围棋运动向来以其对立统一的辩证性、复杂性闻名， AlphaGo与李世石的对抗几乎称得上是人机思维的博弈。